遵义会议标志中共从幼稚走向成熟 , 主要是因为 ( )

遵义会议标志中共从幼稚走向成熟 , 主要是因为 ( )

答:开始独立自主解决中国革命的重大问题

中国是中华民族重精神优秀传统的忠实继承者和坚定弘扬者。()
答:√

中国大学MOOC: 直接用于产品生产工艺的动力用电属于直接燃料及动力,应计入“生产成本——基本生产成本”相应的基本生产明细账的成本项目中。( )
答:对

【担保制度】在下列担保方式中,不转移对担保财产占有的是
答:C、抵押

名华慕课: 需求中的确认不仅要考虑物质层面还要与精神需求要结合进行综合决策、文化、地域等。
答:正确

四合院,其空间组织的核心——庭院和厅堂的组合就体现了阴阳互动的思想观念。( )
答:对

下列叙述哪些与胆碱受体激动剂的构效关系相符( )
答:季铵氮原子为活性必需 季铵氮原子上以甲基取代为最好 在季铵氮原子和乙酰基末端氢原子之间,以不超过五个原子的距离(H-C-C-O-C-C-N)为佳。当主链长度增加时,活性迅速下降

患者,男性,56岁,高血压病史1年,血压在150/95mmHg,医嘱予氢氯噻嗪口服,此药作为降压药的作用原理是
答:抑制钠、水重吸收,减少血容量,降低心排血量

选择铸造圈时,熔模应位于:
答:上2/5

智慧职教: 羌活散风寒,主治风寒湿邪客于足太阳 经,其归经是
答:膀胱经

数学内容的教学分析角度有哪些?读一读案例“三角形两边之和大于第三边”,从对学生学习的把握这个角度,分析一下该教师的教学设计
答:对数学内容作教学分析可以从两个大的方面进行,一是从数学内容的角度去分析,具体来说,有四项任务:认清该数学内容在课程中与其它数学内容的联系以及它自身的地位;琢磨教材编写者对这一内容在结构、呈现方式、例习题选取等方面的编写意图;对这一内容从发生、发展的过程、数学概念和过程的多种表达形式、新技术可能对教学带来的变化、与其它学科的联系与应用等方面继续挖掘;找准这个内容教学的重点。二是对数学内容从学生学习的角度去分析,具体来说也有四项任务:区分学习结果类型(数学事实、概念、原理、问题解决、思想方法、技能、认知策略、态度)和学习形式类型(上位学习、下位学习、并列结合学习),分解学习任务,了解这一内容的一般认知过程、教学难点和突破困难的关键点。 这个案例反映出该教师既有良好的学科专业功底,特别是对学生的学情了如指掌,教学中能根据学生的现场反馈跟进合适的追问。如在得出三条线段能否围成三角形的判定法则和已知三角形的三条边长如何画出三角形等教学环节,教师有意让学生大胆说出看法,去尝试,去碰壁,激发学生自主解决问题的积极性,经过实际操作和反思不成功的经验,学生原有的错误认知得到挑战和修正,对数学事实、数学概念和数学技能印象深刻。建议从区分学习结果类型、学习形式类型、分解学习

年末将本年度财政拨款预算收入和预算支出分别转入“累计结转”科目。最后,利用“本年收支结转”明细科目将上述所有明细科目结清
答:×

for循环在给定的判断条件为 true 时执行循环体,否则退出循环体。
答:错

法律的()主要表现为公民等法律主体必须实施某种行为或者不实施某种行为,以及公民等法律主体实施违法行为后应当受到的惩罚
答:强制作用

智慧职教: 物流设备是物流劳动工具,是物流系统的物质技术基础。
答:正确

“I Believe I Can Fly” 是R·凯利于1996年为由迈克尔·乔丹主演的电影( )而创作的插曲??。
答:《空中大灌篮》

成教云: 在自我认识的基础上产生的一种,对自己是否满意自己的情绪感觉,属于自我意识中的()
答:自我体验

巴纳姆效应指的是(?)
答:模糊的自我描述比精确的自我描述更能引起人们的共鸣 精确的自我描述比模糊的自我描述更能引起人们的共鸣

乘客使用合作银行的金融IC卡乘坐地铁,如果卡内没有余额,也可直接刷卡进站。
答:错

雨课堂: 影片中有许多著名的音乐唱段,比如《Do Re Mi 》、《孤独的牧羊人》、( ? )等。
答:《雪绒花》

晚清学术的两大“重心”是
答:蜀学 湘学